12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Нигматзянова Р. C.
Учитель русского языка и литературы. Стаж: 27 лет. Сайт: https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/edit_profile
Литература, Русский язык
Учитель
Школа
Россия, Республика Татарстан
Публикации (24)
4

План воспитательной работы в 8 классе

План воспитательной работы на основе программы "Путь к успеху" Вахрушевой И.Г. и Блиновой Л.Ф.

5

Тематика родительских собраний ​в 8 классе

Тематика родительских собраний в 8 классе на основе программы "Путь к успеху" Вахрушевой И.Г. и Блиновой Л.Ф



3

Cлова родного языка

Презентация к Году родных языков и народного единства (2021 г.) в Республике Татарстан. Пригодится и ко Дню родных языков (21 февраля).

8

Тест по литературе: "Рассказ И.С. Тургенева "Певцы"

Тестовые задания в двух вариантах для проверки усвоения содержания рассказа И.С. Тургенева «Певцы», знания места произведения в творческой биографии писателя, средств выразительности речи.

6

Задания по русскому языку в 5 вариантах, 7 класс

Задания (контрольно-измерительные) для проверочной работы (зачёта) по русскому языку за курс 7 класса, позволяющий выявить пробелы в знании орфограмм, пунктуационных правил и всех основных грамматических разборов. Представлены 5 вариантов. Задания рассчитаны на 30 минут.

7

Программа внеурочной деятельности «Развиваем дар слова», 6 класс

Программа курса «Развиваем дар слова» позволяет показать обучающимся как увлекателен, разнообразен, неисчерпаем мир слова. Это имеет большое значение для формирования подлинных познавательных интересов как основы учебной деятельности. В процессе деятельности школьники увидят разнообразные «переливы» слов и выражений в произведениях художественной литературы.

9

Рабочая программа по литературе, 9 класс

Рабочая программа по литературе для 9 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования 2004 г. и представляет собой целостный документ, включающий следующие разделы: пояснительную записку, распределение часов, календарно-тематическое планирование, требования к уровню подготовки учащихся, описание учебно-методического и материально- технического обеспечения, критерии оценки, образец итогового тестирования. УМК Г.С.Меркина и С.А.Зинина, В.И.Сахарова, В.А.Чалмаева.